生生不息，“仪”见新知丨浙江大学生仪学院赴新加坡国立大学开展暑期交流活动

为全面落实教育强国建设的战略任务，深入推进新时代高水平教育对外开放，服务“双一流”建设目标，提升国际化办学水平，实现高质量的开放发展，生仪学院进一步优化全球合作伙伴结构，与新加坡国立大学、香港理工大学等世界一流高校建立战略合作关系，共同打造国际化交流实践项目，拓宽沉浸式跨文化学习和联合培养的渠道，引导学生扎根中国、放眼世界，为培养兼具家国情怀与全球胜任力的新时代拔尖创新人才提供了重要的平台支撑。

2026年8月3日-8月9日，浙江大学-新加坡国立大学暑期交流实践项目顺利开展。生仪学院21名生医系本科和2名带队老师前往新加坡国立大学（NUS）、进行访问交流，并开展座谈交流。

走进NUS校园，感受多元学术环境

交流期间，同学们在新加坡国立大学生物医学工程系（Department of Biomedical Engineering）相关教师的带领下，首先参观了大学城（UniversityTown，UTown）和新加坡国立大学图书馆（NUSLibrary），了解学校的校园环境与学习资源。

通过校园参访，同学们对新加坡国立大学的学习和科研环境有了更加直观的认识。与传统意义上单纯参观校园不同，UTown集学习、交流与生活空间于一体的校园布局，也让同学们感受到国际高校在学习环境营造和学生交流空间建设方面的特点。走进NUSLibrary后，同学们进一步了解到学校为学生学习和学术研究提供的资源支持，对国际高校的学习环境和学术氛围形成了更加具体的认识。

深入科研实验室，认识医工交叉的多元方向

在BMEBuilding的实验室参观中，同学们先后走访了组织再生（TissueRegeneration）、生物机器人（Bio-Robotics）和生物力学（Biomechanics）三个实验室。

在组织再生（TissueRegeneration）实验室，同学们了解到组织工程（TissueEngineering）与再生医学（RegenerativeMedicine）相关研究。通过实验室的实地参观，同学们进一步认识到，生物医学工程不仅涉及医学问题本身，还需要综合运用材料、细胞及工程技术等多方面知识解决组织修复与再生相关问题。这也让同学们对课堂中接触到的医工交叉研究有了更加具体的认识。

在生物机器人（Bio-Robotics）实验室，同学们接触到机器人技术与生物医学工程相结合的研究方向。先进设备及相关研究成果让同学们看到，传统工程技术可以与人体、运动及医疗需求相结合，形成新的研究方向。对于具有不同专业兴趣的同学而言，这种交叉研究也进一步拓宽了对生物医学工程专业发展路径的认识。

在生物力学（Biomechanics）实验室，同学们进一步了解人体运动相关的力学分析设备和研究方法。通过观察实际实验设备和研究场景，同学们将课堂上学习的力学知识与人体运动分析联系起来，更加直观地认识到生物力学在康复工程（RehabilitationEngineering）和运动医学（SportsMedicine）等领域中的应用价值。

三个实验室的参观也让同学们认识到，生物医学工程并非单一的研究方向，而是涵盖组织再生、智能机器人、生物力学等多个领域。不同方向虽然研究对象和技术手段有所不同，但都围绕生命健康问题展开，这种多方向交叉融合的特点也成为此次实验室参访带给同学们的重要认识。

从科研到产品，了解创新成果转化

实验室参观结束后，Ernest老师还邀请相关创业团队与同学们交流，介绍了一款用于缓解亚洲女性更年期潮热症状的智能手环产品。

与单纯了解实验室科研成果相比，这一交流让同学们进一步接触到科研成果转化（ResearchTranslation）的实际案例。产品从科研思路出发，进一步面向具体健康需求进行开发，使同学们认识到生物医学工程的价值不仅体现在论文和实验室研究中，也可以通过技术开发和产品设计回应现实中的健康需求。

这一案例也让同学们对生物医学工程人才的能力要求有了更加具体的认识：专业学习既需要扎实的基础知识和科研能力，也需要关注真实的临床与健康需求，并思考如何将科研成果进一步转化为实际应用。对于有志于科研创新和成果转化的同学而言，这一交流提供了一个更加直观的观察视角。

聆听前沿讲座，拓展工程生物学视野

8月5日下午，同学们参加了剑桥大学（University of Cambridge）Prof. Shery Huang带来的学术讲座，主题为“Multiscale Biofabrication for Engineering Biology”。

讲座围绕多尺度生物制造（MultiscaleBiofabrication）与工程生物学（EngineeringBiology）展开，介绍了不同尺度下的生物制造策略及其相关研究。对于同学们而言，此次讲座不仅是对具体研究内容的了解，也提供了一个从更宏观视角认识生物医学工程前沿发展的机会。

通过接触多尺度生物制造这一研究方向，同学们进一步认识到，现代生物医学工程正在不断融合制造技术、生物学与工程学方法，从微观尺度的生物结构到更大尺度的组织构建，不同尺度的技术手段可以共同服务于生命科学和医学研究。这种跨尺度、跨学科的研究思路，也进一步拓展了同学们对于未来专业学习和科研方向的认识。

讲座结束后，同学们继续参观力学生物学（Mechanobiology）实验室，进一步了解细胞感知和响应机械刺激相关的研究。结合此前对生物力学实验室的参观，同学们对“力”这一物理因素如何参与生命活动有了更加连贯的认识，也进一步感受到生物医学工程中不同研究方向之间的联系。

参观先进科研平台，理解现代生物医学研究技术

8月6日上午，同学们参观了显微成像平台（MicroscopyCluster）和流式细胞术实验室（Flow Cytometry Lab）。

显微成像平台涵盖组织学（Histology）、共聚焦显微镜（ConfocalMicroscopy）、多光子显微镜（MultiphotonMicroscopy）以及电子显微镜（ElectronMicroscopy）等多个技术平台。同学们通过参观不同类型的显微成像设备，了解到不同成像技术在观察尺度、成像方式和研究对象等方面具有各自特点。

这一参观环节使同学们对生物医学研究中的“观察”和“测量”有了更加具体的认识。过去在课程中接触到的细胞、组织和微观结构，需要依靠不同层次的成像技术才能被观察和分析；而不同显微技术之间的互补，也让同学们进一步理解了现代生物医学研究中实验技术平台的重要作用。

随后，同学们参观流式细胞术实验室（Flow Cytometry Lab），了解流式细胞术（FlowCytometry）在细胞分析、细胞分选及免疫表型分析（Immunophenotyping）等方面的应用。通过对显微成像和流式细胞技术的连续了解，同学们进一步认识到，现代生物医学研究不仅依赖理论和实验设计，也高度依赖先进的实验技术平台和分析手段。

走近医疗科技创新，了解科研成果应用

8月6日下午，同学们前往iHealthTech参观学习，进一步了解医疗科技（HealthTechnology）领域的研究与创新。

通过现场交流，同学们接触到智能医疗设备、数字健康等方向的发展情况，并从更加贴近实际应用的角度认识医疗科技创新。与前期实验室参观所接触的基础科研相比，此次参观让同学们进一步看到科研成果面向实际健康需求进行应用的另一条路径。

从实验室中的基础研究，到科研平台提供的技术支撑，再到医疗科技领域的产品和应用，此次交流中的不同参访环节形成了一条较为完整的认识路径。同学们也由此更加直观地理解了生物医学工程连接基础研究、工程技术与医疗健康需求的学科特点。

以交流拓视野，在实践中认识专业发展

此次新加坡国立大学短期学术交流活动，为同学们提供了一次近距离接触国际科研环境和生物医学工程前沿研究的机会。从组织再生、生物机器人和生物力学等实验室，到多尺度生物制造和力学生物学等前沿研究，再到显微成像、流式细胞术等科研平台以及医疗科技创新实践，同学们接触到了生物医学工程从基础研究、技术平台到应用转化的多个环节。

通过此次交流，同学们对生物医学工程学科的认识也从具体的课程知识进一步延伸到真实的科研和产业实践之中。不同研究方向之间的交叉融合、科研技术平台的支撑作用以及科研成果面向实际需求的转化，都让同学们对未来的专业学习和发展方向有了更加清晰的认识。

此次交流不仅拓展了同学们的国际学术视野，也进一步激发了同学们对生物医学工程前沿研究的兴趣。未来，学院将继续拓展国际学术交流与合作渠道，为同学们提供更多接触国际科研环境、了解学科前沿和开展跨文化交流的机会，帮助同学们在更广阔的学术视野中认识专业、规划未来。